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Kreativität

Wie (er-)leben die FREILANDKINDER die KREATIVITÄT?


Sie probieren verschiedene Materialien aus, indem sie z.B. Kastanien, Matsch, Kreiden, Heuo der Stöckchen in verschiedenen Zusammenhängen nutzen. Dadurch werden ihre Sinne und ihre Fantasie angeregt.
 

Sie reißen Papier, tupfen mit Fingermalfarben, sie ziehen mit Kreiden Linien oder drücken Punkte auf Papier/Pappe, sie versuchen eine Schere zu benutzen, sie kleben Papierschnipsel auf und fördern so ganz nebenbei ihre feinmotorischen Fähigkeiten.


Sie fädeln verschiedene Perlen, Formen oder Ringe aneinander. Auch dabei erlangen sie ein erstes Größen-, Farb- und Formverständnis.


Sie nutzen verschiedene Figuren und (Hand-)Puppen für kleine Rollenspiele. 

 

Mit Gestik und Mimik, Geräuschen, Tanz und Gesang deuten sich dabei erste theatralische Darstellungen an. 

 

Sie entwickeln ein erstes Gefühl für Ästhetik, Größe, Form und Gewicht beim Sammeln von Früchten der Natur (z.B.Nüsse, Herbstlaub, Steinen, Holz, Moos, Blüten, Tannenzapfen).

 

 

 

„Kinder wollen draußen sein.“ 
(Herbert Österreicher)