Sprachentwicklung

Wie (er-)leben die FREILANDKINDER ihre SPRACHENTWICKLUNG?

Kommunikative Bildung findet in unserer Tagespflege durch alltagsintegrierte spachliche Bildung statt. Themen und Gesprächsanlässe durch gemeinsameErlebnisseund Aktivitäten finden sich bei den FREILANDKINDERN viele:

Spielsituationen mit: Handpuppen, Tierfiguren, Fahrzeugen oder Bücher animieren sie zum Erzählen oder zur Beschreibung ihres Spiels

Feste: Geburtstage, Verabschiedungen, Eltern-Kind-Picknicks

Rituale: unserGuten-Morgen-Lied, Verabschiedungslied, Zu-Bett-Geh-Lied

Kleine Traditionen: Weihnachtsbaum im Kirchgarten schmücken, Ernte-Dank-Fest, St. Martinstag

Ausflüge: Bibliotheksbesuche in der Gohliser Stadtbibliothek, Besuche des Kindertheaters „Puschel“ im Kulturhof Gohlis

Gemeinsame Reflexion über Vergangenes, Zukünftiges, Sichtbares und Hörbares regen die FREILANDKINDER zur Kommunikationan, z.B. Wer holt mich heute ab? Am Wochenende habe ich…, 

Welches Geräusch war das? Welches Tier ist das? Was sehen wir hier in unserem Umfeld? Was habe ich hier selbst erschaffen? Welches Wetter haben wir heute?

Meine Unterstützung bei der Sprachentwicklung besteht darin zuzuhören, zu erklären, zu beobachten, nachzufragen, vorzulesen, die Kinder in ihren Anliegen und Äußerungen ernst zunehmen, mich einzufühlen, sie zu trösten, zu ermuntern, zu wiederholen, mit ihnen gemeinsam zu staunen, zu verhandeln, vorzuleben, sehr viel zu singen, Sprachspiele zu initiieren und sie durch altersgerechte Übungen in ihrer Mundmotorik zu fördern. Dabei versuche ich meine Kommunikation ruhig, geduldig und einfühlend zu gestalten.